Kota Bima, 7 Januari 2024 – Para guru di SMP 12 Kota Bima (Sekolah Puncak) tengah bersemangat menyelesaikan Penilaian Kinerja Guru (PKG) 2024. Program ini menjadi bagian penting dalam upaya peningkatan kualitas pengajaran dan pengembangan diri para pendidik di sekolah tersebut.

PKG 2024, yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dirancang untuk mendorong guru dalam mengembangkan metode pembelajaran yang lebih inovatif, kreatif, dan berbasis teknologi. Setiap guru diminta untuk mengikuti pelatihan dan workshop, serta melaksanakan rencana aksi yang dapat diimplementasikan dalam pembelajaran sehari-hari di kelas.

Di Sekolah Puncak, sejumlah guru dari berbagai bidang studi aktif berpartisipasi menyelesaikan ini. Mereka mengikuti berbagai kegiatan pelatihan yang bertujuan untuk memperkaya pengetahuan dan keterampilan mereka, baik dalam mengajar maupun dalam mengelola kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung perkembangan karakter dan minat siswa.

Menurut Kepala Sekolah Puncak Bapak Muhamad Ali Akbar, S.Pd, PKG 2024 memiliki dampak positif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. “Program ini sangat membantu para guru untuk lebih kreatif dalam mengelola pembelajaran dan ekstrakurikuler. Kami berharap, para guru bisa menerapkan ide-ide baru yang lebih menarik bagi siswa,” ujar Bapak Kepala Sekolah.

Salah satu guru, H. Rahmad, S.Pd. yang mengajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), mengatakan bahwa melalui PKG 2024, ia belajar banyak tentang cara mengintegrasikan teknologi dalam pengajaran. "Pelatihan ini membuka wawasan saya tentang bagaimana menggunakan aplikasi dan alat digital untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan efektif. Saya merasa semakin siap untuk menghadapi tantangan di kelas" ungkapnya.

Selain itu, PKG 2024 juga menekankan pentingnya pengembangan diri di luar ruang kelas, seperti pengelolaan kegiatan ekstrakurikuler. Guru-guru yang terlibat diminta untuk merencanakan dan mengimplementasikan berbagai inovasi di luar materi pelajaran untuk meningkatkan keterampilan sosial, kreativitas, dan kepemimpinan siswa.

Para guru Sekolah Puncak berharap, setelah menyelesaikan PKG 2024, mereka dapat terus berinovasi dalam proses belajar-mengajar dan memberikan pengalaman pendidikan yang lebih berkualitas kepada para siswa. Dengan berbagai keterampilan baru yang diperoleh, mereka berkomitmen untuk terus menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan relevan dengan perkembangan zaman.

PKG 2024 menjadi salah satu upaya penting dalam rangka mendukung transformasi pendidikan di Indonesia, serta mendorong para pendidik untuk terus berkembang demi masa depan pendidikan yang lebih baik.