Dewan Pendidikan Kota Bima Lakukan Monitoring dan Evaluasi di Sekolah Puncak SMPN 12 Kota Bima


Kota Bima – Sekolah Puncak (SMPN 12 Kota Bima) menerima kunjungan tim Dewan Pendidikan Kota Bima dalam rangka kegiatan monitoring dan evaluasi berdasarkan Surat Tugas Nomor 021/DP-KOBI/VII/2026.

Kegiatan tersebut dihadiri oleh anggota Dewan Pendidikan Kota Bima, Bapak Moh. Yamin, M.Si. dan Bapak Dr. Ilham, M.Pd.I. Kehadiran keduanya disambut langsung oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan Hidayaturrahman, S.Pd., didampingi Kepala Tata Usaha Ibu Sukmati, A.Ma.Pd., serta perwakilan guru Faridah, S.Pd.

Dalam arahannya, Moh. Yamin, M.Si. menegaskan pentingnya peran sekolah dalam mengawasi dan membina peserta didik yang masih mengalami kesulitan membaca. Menurutnya, upaya tersebut merupakan bagian dari dukungan terhadap harapan Wali Kota Bima untuk menuntaskan buta aksara di Kota Bima. Selain itu, beliau juga memberikan penguatan mengenai pelaksanaan dan implementasi berbagai program unggulan sekolah serta menekankan pentingnya kolaborasi yang erat antara guru dan orang tua dalam mendampingi perkembangan belajar peserta didik.

Sementara itu, Dr. Ilham, M.Pd.I. menyampaikan bahwa penguatan literasi tidak hanya terbatas pada kemampuan baca tulis umum, tetapi juga perlu diimbangi dengan kemampuan Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) sebagai bagian dari pembentukan karakter dan penguatan nilai-nilai keagamaan peserta didik.

Menanggapi arahan tersebut, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum menyampaikan apresiasi atas perhatian dan masukan dari Dewan Pendidikan Kota Bima. Menurutnya, rekomendasi yang diberikan akan menjadi motivasi bagi sekolah untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran, memperkuat budaya literasi, serta mengoptimalkan berbagai program unggulan yang telah berjalan melalui sinergi seluruh warga sekolah dan orang tua.

Perwakilan guru, Faridah, S.Pd., juga menyampaikan bahwa guru-guru di Sekolah Puncak siap memperkuat pendampingan belajar bagi peserta didik, khususnya bagi siswa yang masih membutuhkan perhatian dalam kemampuan membaca dan menulis. Ia menegaskan bahwa kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat menjadi kunci utama dalam mewujudkan peserta didik yang literat, berkarakter, dan memiliki kemampuan akademik maupun keagamaan yang seimbang.

Melalui kegiatan monitoring dan evaluasi ini, diharapkan Sekolah Puncak SMPN 12 Kota Bima semakin mampu meningkatkan mutu layanan pendidikan, memperkuat budaya literasi dan BTQ, serta terus menghadirkan inovasi pendidikan yang selaras dengan program pembangunan pendidikan di Kota Bima.